Rapport de l'événement : Présentation du programme FORT – École Paul-Desmarais
- Coordination RAFIO
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Date : Mardi 25 novembre 2025
Lieu : École Paul-Desmarais, Ottawa, Ontario
Thème : Soutien à l’intégration et à la réussite des élèves nouveaux arrivants
Déroulement de l’activité
Le mardi 25 novembre, RAFIO a eu le plaisir de participer à une rencontre de présentation du programme FORT destinée aux parents d’élèves de l’école Paul-Desmarais, organisée par le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE).
Cette initiative visait à soutenir les enfants et les jeunes nouveaux arrivants afin de faciliter leur intégration et de favoriser leur réussite dans leur milieu scolaire et communautaire.
L’événement s’est déroulé dans une ambiance collaborative, chaleureuse et participative, favorisant les échanges entre les parents et les intervenants.
Activités réalisées
Au cours de cette rencontre, plusieurs éléments importants ont été abordés :
Présentation du programme FORT et de ses objectifs ;
Échanges avec les parents sur les besoins des élèves nouveaux arrivants ;
Discussions sur les stratégies d’accompagnement scolaire ;
Partage d’expériences entre les familles et les intervenants ;
Renforcement du dialogue entre l’école et la communauté.
Ces échanges ont permis de mieux comprendre les enjeux liés à l’intégration et à la réussite scolaire des jeunes immigrants.
Participation et appréciation
Les parents présents ont démontré un fort engagement et une grande motivation à soutenir la réussite de leurs enfants.
L’activité a été appréciée pour la qualité des échanges, la pertinence des informations et l’ouverture des participants.
Clôture de l’activité
La rencontre s’est terminée dans une ambiance positive et constructive, avec des échanges informels entre les participants et les partenaires.
RAFIO a réaffirmé son engagement à soutenir les initiatives favorisant l’intégration et la réussite des jeunes nouveaux arrivants.
Conclusion
Cette activité, organisée par le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE), a contribué à renforcer la collaboration entre les familles, les écoles et les organismes communautaires.
Elle joue un rôle important dans l’appui à l’intégration, à l’inclusion et à la réussite scolaire des élèves nouveaux arrivants.


















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